woensdag 4 maart 2009

IDeetje misschien?




Het viel allemaal niet mee vanochtend. Het was vroeg, het was gisteravond in de meeste gevallen heel laat geworden en het afscheid viel zwaar. Sommigen waren nog niet helemaal helder. Je komt er dan voor de balie achter dat je eigenlijk niet weet waar je ID is. Vijf bezorgde meisjes (inclusief de twee begeleidende docenten) storten zich op je koffer. Drie truien, vijf onderbroeken en twee broeken later is het helaas nog niet gelukt je ID terug te vinden. Mevr Roos staat wanhopig te zwaaien met OV-kaarten en zorgpolissen. Dan komt het verlossende woord: je mag toch mee! Hoera! We hoefden je dus niet achter te laten....Mevr Reichart doet nog éénmaal een jascheck en jawel: tussen de House of Terror folder en de kauwgomverpakking komt-ie te voorschijn. Je stuitert het vliegtuig in. Want...hoe leuk het ook was, je wilt nu toch echt wel weer naar huis , al wat het maar om de verhalen te vertellen.


Zo gingen we vanochtend het vliegtuig in. De terugreis verliep verder vlekkenloos. De busrit naar huis had nog één verrassing in petto. Ook Liza vond haar ID weer terug, tussen een tijdschriftje dat ze in het vliegtuig gelezen had.


Wat hebben wij als docenten dus geleerd? Voortaan onderzoeken wij persoonlijk alle eigendommen van mensen die beweren hun ID kwijt te zijn....


Gelukkig weten we nu wel dat het altijd wel weer goedkomt en dat je altijd thuiskomt. Met een heleboel nieuwe ervaringen en ..zoals Daan zei: Ik kan bijna niet meer in het Nederlands denken. Hoe internationaal wil je het hebben?

Hoe afwisselend wil je het hebben


Mexicaanse chico's, Nederlandse horror, Elvis Presley op het dak van een scyscraper. Dit en nog veel meer verzonnen de Bleppers tijdens de theaterochtend. Zij moesten een verhaal van de spaanse schrijver Cortazar bewerken en daar werden zeer inventieve oplossingen voor gevonden.In het verhaal dat als inspiratiebron moest dienen werd de hoofdpersoon van het slachtoffer van een misdrijf terwijl hij over datzelfde misdrijf zit te lezen. Onze leerlingen wisten dit thema moeiteloos aan te passen aan de opdracht die zij meekregen. Zo werden we dus getracteerd op een Hongaarse, Italiaanse, Amerikaanse, Mexicaanse en uiteraard Hollandse variant (met daarin de onvermijdelijke hutspot en 3 oktober verwerkt).

Na deze ochtend die tamelijk lichtvoetig was belandden we met de Nederlandse leerlingen in de indrukwekkende synagoge waar we met de nodige joodse 'gogme' een uitleg kregen over het wel en wee van de joodse gemeenschap in Budapest vanaf 1850. Daarin was uiteraard ook een grote rol weggelegd voor de slachtoffers van de Holocaust uit Hongarije. De synagoge waar we waren was in de Tweede Wereldoorlog verblijfplaats van Duitse officieren, paardenstal en opslagruimte, terwijl vlak naast deze Synagoge 200.000 mensen hermetisch afgesloten van de rest van Budapest in leven probeerden te blijven. Dat lukte slechts een klein deel.

Ter afsluiting bezochten we de markt en een traditioneel bad, in dit geval het prachtige Gellertbad, begin 20e eeuw gebouwd, toen Budapest nog een gerenommeerd kuuroord was.

Nu kom je er terecht in een mengeling van oostblok-degelijkheid en de nieuwe 'korperkultur'. Wij dachten dat het een tamelijk toeristische aangelegenheid was maar dat bleek niet het geval, we hadden het idee dat we heel hongaars bezig waren...vooral in de kleedruimten bleek dat weer pijnlijk. Wie de film 'Alleman' van Bert Haanstra kent weet welke taferelen zich daar afspeelden.
Men vond het niet nodig ons aparte hokjes te geven dus het werd een hoop gehannes met handdoeken...wat de pret overigens niet mocht drukken.

maandag 2 maart 2009

Quotes


Quotes BLEP 2009 (door Nikki en Anne)
Gids verspreekt zich: and then she was shitting over there.. eeeh sitting
Bas tegen Hongaarse buschauffeur (die koffers aan het inladen is): could you knal this erin please?
Liza in het vliegtuig (eerste vlucht in haar leven): Hee, het waait hier echt heel hard!Lieke: Lies... het is de airco
David (Hongaar) (over in billen knijpen): take it, squeeze it, hold it, keep it
David en Pieter hebben hun glas helemaal in hun mondPhilip: Dat kan Bas ook, maar dan met z'n (bliep…)
Anne (in bar): maybe we should dance on the tableLila (Hongaar): wel.. we can't, we're not wearing skirts
Mariska houdt hele verhalen tegen Lila in het NederlandsMariska: but wait, I'm talking Dutch to you!Lila, very surprised: really?
David ligt op de grond in de bus. Mevrouw Roos: Pieter ga eens.. oh my god, you're a Hungarian!!Mariska: Wie is jouw host ook alweer?Martin: Ja, weet ik ook niet
Anne: Weet je wat je je Hongaar moet vragen? Of 'ie nog voetbalplaatjes heeft
Anne: Ik dacht dat 3 oktober van na de Tweede Wereldoorlog was
Hele Nederlandse BLEP-groep: I'm from Holland, where the fack you from?
Daan: wooow, als je daar woont moet je wel hel erg rijk zijn... oh wacht, het is een school
Philip: This is Spinoza.. oh wait it is another Spinoza, just with the same name.
Martin: And he was playing with his playboy, eh, gameboy
Lieke (na debate): gefeliciteerd dat je hebt gewonnen!George: het was ook wel terecht
Mariska: oh nu kunnen we weer Nederlands praten! But I'm sure I'm gonna hussel everything.

Gypsy music and good food


After a day like this a nice restaurant is a real treat. Tonight we went to Pesti Lampas, a very chique place in the center of Budapest where they have real waiters and life gypsy music. I watched Philip come to live as he recognized almost every song the band played, whereas Pieter's hands were aching because he would have loved to have played the guitar himself. He should have asked!

The food served in this restaurant was very good, no-one could be heard complaining. It was not the only warm meal today, because this morning we ate in the little restaurant of the school (bufe as they call it). The little bar has all sorts of sandwiches but also enormous chocolate cakes and other sorts of pies however we ate a healthy soup and kind of pancake'balls' with chocolate inside. That sure kept everybody going until the end of the debate!

Yesterday we also had a very special dinner-experience. We ate in a restaurant that served traditional Hungarian food. A nice soup, lots of meat (no problem for some boys) and the traditional coleslaw. The way the restaurant looked dated back to the communist period according to the teachers. So now in two days we have enjoyed traditional, school and fancy meals. In Holland we say 'love goes through the stomach' which means that a good meal makes you love somebody. The conclusion: We love Hungary!

Problems that don't exist if you don't know them...


This afternoon we were hosted by the city-hall of (a part of) Budapest. The deputy-mayor speeched about Tolerance and also reveiled that he liked Amsterdam very much because his son was studying there. The son told him that Dutch people really think very different and that you have to be tolerant to survive in a city like Amsterdam.
This was of course a very interesting introduction of the debate we conducted this afternoon, which was chaired by two very experienced chairs who really did a great job.

Some quotes from the debate:

First session: Democracy doesn't exist
Marti started by saying he could not find any definition and stating that only 30 countries were referred to as more or less democratic. This was counterargued be the negative team by giving the concept of democracy as developed by the Greeks.
Eline was the first one to crossexamine and she asked how you could be sure that the government, if it were chosen, would do what the people wanted
Judy : democracy really exists. She gave two characteristics of democracy : voting rights and the fact that people do have fundamental human rights like freedom of speech and equality for the law. She referred to historical examples, like America and France where the first representative democracies were founded.
George: Democracy is an illusion
Lieke said that she couldn’t find any definition , and that democracy was like a balloon
Philip: democracy does exist when you claim that it doesn’t exist in certain situations (like in Leiden or the UN)
Bas admitted that it was really very difficult to bring forward your ideas in English so this time he would be silent…

Second session: Terrorist acts shouldn't be allowed publicity in the media

Hinkel Adras : Terrorists will give up when nobody gets scared since people don’t know what is going on. If you don’t know the problem the problem does not exist.
Covering up the truth will cause more fear (Barbie)
Martin : How can you prevent that terrorists use the media, they will use the internet anyway Like in Amsterdam when the plane crashed everybody knew what happened in 15 minutes.Terror or fear is the weapon of terrorists, and more fear will be the result of a cover up
Laura said again that the media are a weapon of the terrorists
Marian: a spirit against terrorism is not really necessary if you don’t mention the acts of terrorists. It is for the people’s own good
Mariska: How are you going to prevent the terrorists from using the internet.Marian immediately replied that that was not the point of the debate, the question was whether it was necessary and not how you could do that.
Anne stated(amongst other things) that in a democracy there was no possibility to prohibit freedom of speech and that if you did the terrorists would win.
Anne admitted that she had contradicted herself by stating that people got scared if they did know about terrorist acts ..how could they get scared then Liza asked
Liza wondered whether papers were objective enough to be able to report about the terrorist acts in a proper way
Media had too much influence Amy said. Media magnify certain things.....

Well, you can see the debate touched upon the basic fundaments of democracy and human rights. In the end in my opinion there were only winners, because everybody had to make up his mind about fundamental questions..

Over Habsburgers,Turken en de Republiek


Gister begreep niemand wat we in Eger deden, vandaag is het helemaal duidelijk geworden. Nederlanders weten over het algemeen zeer weinig van de Hongaarse geschiedenis. Het feit dat het Hongaarse rijk in de middeleeuwen nog behoorlijk groot en machtig was en in de 16e en 17e eeuw te maken kreeg met Turkse overheersing aan de ene kant en Habsburgse overheersing aan de andere kant is iets waar wij hier in Nederland weinig mee te maken hebben. Toch blijkt het juist voor de ontwikkeling van de Republiek in de 17e eeuw van groot belang dat de Habsburgers zoveel last hadden van de Turken: het zorgde er uiteindelijk voor dat de Republiek door Spanje met rust gelaten werd. Afijn, leerlingen hebben dit alles vanochtend onderzocht. Niet een ding dat hen meteen heel erg enthousiast maakt, laten we eerlijk zijn, 17e eeuwse geschiedenis is niet superspannend natuurlijk. Maar toch hebben ze weer laten zien in korte tijd samen iets te kunnen produceren, iedere groep had een behoorlijke presentatie, had te taken goed verdeeld, beide nationaliteiten kwamen aan het woord en…we hadden zelfs een goede voorzitter: Bas. Inmiddels worden hier verhitte discussies gevoerd over de vraag of democratie werkelijk bestaat en of terroristische acties wel zoveel aandacht van de media verdienen als op dit moment het geval is. Vanmiddag zullen we een ‘Karl Popper’ debate voeren, een in Oost Europa populaire debatvorm na de val van de muur. We gaan dat doen in de gemeenteraadszaal van dit district. Nog even terug naar Eger. Daar vochten de Hongaren hun strijd tegen de Turken. Net zoals ons Haarlem (bijna) gered werd door een stoere vrouw, Kenau , die ondanks haar positieve bijdrage aan de verdediging van de stad 'beloond' werd met een naam die geen enkele zichzelf respecterende vrouw wil dragen. Datzelfde schijnt de vrouwen van Eger te zijn overkomen. Zij kregen de naam 'lastig' en 'eigengereid' te zijn.

Onze eigen eigengereide vrouwen beklommen tussen de bedrijven door nog even de minaret van Eger. Als je heel goed kijkt kun hier Nikki en Liza ontwaren.

zondag 1 maart 2009

Bling bling en terreur


Even een heel snel berichtje want we staan op het punt om naar Eger te vertrekken. Morgen komen er bijdragen van leerlingen, dat was nu niet mogelijk omdat we niet in de school zitten.

Gister hebben we het parlement bezocht, 40 kilo goud en veel verhalen over stoere koningen..

prachtig gebouw, en de Hongaren doen erg hun best om te laten zien dat ze nu een échte democratie zijn.

's Middags een zeer uitgebreide rondleiding in het House of Terror: de Hongaren hebben ook andere tijden gekend. De rondleider haalde alles uit de kast om ons te laten beleven hoe het leven in de tijd van communistische (en nazistische) onderdrukking is geweest. Sommige kritische leerlingen merkten op dat het verhaal steeds minder objectief werd. Ondanks enige overkill maakte het zeer veel indruk.